12/05/2016

Grupo de Educadores do Google (GEG)



   Formação de Professores: os professores tem formação contínua pra uso das tecnologias. 
A professora de informática Maria Alessandra como líder do GEG (Grupo de Educadores Google) de Ourinhos participa de HTPCs, planejamentos, e formações para ensinar e compartilhar recursos e ferramentas de uso digital. 
   Em breve utilizaremos o Google Sala de Aula e Google Apps para a Educação, onde todas as informações dos projetos CoraLEIA: Harry Potter, KhanRALY: Khan Academy e ProgramALY: programação são coletadas, analisadas, compartilhadas e corrigidas, e a partir desses dados e práticas em sala de aula será criado um repositório de informações chamado informARTEca.






KhanRALY



  Com o uso da plataforma Khan Academy na disciplina de matemática realizado desde 2014 que tem trazido bons frutos em avaliações nacionais, estaduais e municipais, os alunos tem horário fixo duas vezes por semana e aliado ao planejamento das Guias do EMAI do Governo do Estado de São Paulo e recomendações de conteúdo, eles aprendem com autonomia, disciplina e auxílio das professoras da sala de aula e de informática. 
   


Cada discente tem um caderno de rascunho com seu login e senha divididos por turma e grupos (selecionados no projeto Harry Potter, divididos em casas de Hogwarts), assim como lápis e borracha para uso exclusivo na aula de informática. 
   
  Os resultados alcançados nas aulas são mostrados em tempo real aos alunos na lousa digital, proporcionando rapidez e agilidade ao professor e pontuando os alunos com dificuldades que necessitam de ajuda.



ProgramALY


      Em dezembro de 2013, um discurso do presidente norte-americano Barack Obama chamava a atenção para a importância do ensino da programação de computadores. O presidente pediu aos jovens que não se contentassem em apenas jogar um novo videogame ou baixar o aplicativo mais recente, mas que aprendessem a criar jogos e aplicativos.  
   

O Projeto de Programação incentiva os alunos dos 5º anos em período contrário ao das aulas, alguns alunos do Mais Educação (ensino de 9 horas), a participarem na sala de informática a se aventurarem e aprenderem esta competência que é tendência na educação do século XXI. Utilizamos a plataforma Khan Academy, os sites code.org e Programaê. 


 
 
 


Em breve utilizaremos também o MInecraft para educação, na foto abaxo os alunos do 4º ano B utilizando seus celulares (BYOD) para construirem a sala de informática no Minecraft.

 
   

Algumas prática de programação "desplugadas ou off-line" também fazem parte do currículo. 




   O dia 07/04/2016 foi um dia de experiência, construção de objetos e novidades com os alunos do Projeto ProgramALY na Sala de Informática. Foram feitos projetores de hologramas 3D para utilização em telas de computadores, tablets e celulares. Também a primeira visualização de realidade virtual com o super óculos Google Cardboard.



CoraLEIA



  Ao longo do ano letivo, o Projeto de leitura e pesquisa está baseado mundo mágico de Harry Potter. 

   
 


A Sala de Informática foi decorada para acolher os alunos com este tema e os livros e filmes estão à disposição dos alunos interessados. 



    Os alunos nas aulas iniciais foram selecionados para as 4 casas de Hogwarts, a escola de bruxos: Grifinória, Sonserina, Corvinal e Lufa-lufa. Esses grupos trabalham em colaboração para que todos aprendam juntos.


 
  
O ambiente da sala foi remodelado para atender os alunos das casas com as mesas no formato de U. Há a marcação com a bandeira da casa, para se situarem. 


  De acordo com os projetos de leitura em sala de aula do programa do Governo do Estado de São Paulo Ler e Escrever, será trabalhado um assunto relacionado ao mundo Harry Potter em aulas híbridas, dividido por ano: 
2º Ano do Ensino Fundamental 1: cantigas populares (Hinos de Hogwarts), receitas (Sapo de chocolate, cerveja amanteigada), listas, animais do Pantanal (fragmentos do Livro animais fantásticos e onde habitam e pesquisa sobre Cobras) e Contos de Fadas (pesquisas, leitura e compartilhamento de contos na internet: fanfics). 



3º Ano do Ensino Fundamental 1: Cantando e aprendendo (músicas dos filmes junto com a professora de Inglês – traduções), Contos diversos (pesquisas, leitura e compartilhamento de contos na internet: fanfics), Animais de jardim (fragmento do Livro animais fantásticos e onde habitam e Aragogue, a Aranha), Sistema Solar (uso do planetário eletrônico e estudo da matéria astronomia no mundo bruxo), animais do mar (4º filme: O cálice de fogo, Torneio Tribuxo: sereianos). 


 


4º Ano do Ensino Fundamental 1: Fábulas (Livro Os contos de Beedle, o Bardo), Jornal (na internet conhecer o jornal O profeta Diário e criar um para a escola), Cartas de leitor (Livro: Cartas ao Harry Potter e envio online de cartas para sites da saga). 




5º Ano do Ensino Fundamental 1:Contos de mistério (seites, filmes e livros que abordam Voldemort, Horcruxes, Dementadores, entre outros), Caminhos do verde (estudo da Floresta Proibida), Universo ao meu redor (notícias do mundo bruxo), Cartas de leitor (Livro: Cartas ao Harry Potter e envio online de cartas para sites da saga).

InformARTEca



Os projetos CoraLEIA: o mundo de Harry Potter, EjALY: Informática na Educação de Jovens e Adultos voltadas para o uso da internet e geringonças do mundo atual, KhanLARY: Khan Academy em português de matemática, ProgramALY de programação e GEG: Google Sala de Aula e Google Apps para a Educação: treinamento de professores, serão no ano letivo de 2016 um marco para a educação digital dos docentes e discentes, tornando-os sujeitos cognoscentes e felizes.